BUKU INI mengisahkan perjalanan seorang guru Informatika dan Prakarya sekaligus pembina Karya Ilmiah Remaja (KIR) di sebuah SMA negeri di Jawa Timur. Melalui sudut pandang reflektif dan naratif,
Buku ini tidak hanya menggambarkan aktivitas mengajar, tetapi juga menyoroti makna pendidikan sebagai proses mem-bangun manusia, bukan sekadar mentransfer ilmu.
Dalam proses pembelajaran, guru tidak berperan sebagai pemberi jawaban, melainkan sebagai penjaga rasa ingin tahu.
