Judul Buku: Pembelajaran Mendalam Berbasis Sastra Lokal: Menyemai Kearifan, Menumbuhkan Kecakapan dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

Buku  ini merekonstruksi makna Deep Learning dari sekadar terminologi teknis menjadi strategi pedagogi berbasis literasi budaya. Redefinisi tersebut menggeser paradigma teknologi menjadi instrumen humanis yang mampu menyederhanakan konsep rumit menjadi materi yang konkret dan aplikatif. Bagi praktisi pendidikan, naskah ini menyediakan panduan operasional untuk membumikan teori pendidikan ke dalam praktik nyata di ruang kelas. Sementara bagi pengambil kebijakan, buku ini menawarkan rekomendasi strategis dalam merumuskan kurikulum yang lebih inklusif dan berjati diri. Keunggulan praktisnya terletak pada desain integrasi yang memudahkan guru menanamkan nilai-nilai luhur dalam pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia.

Buku ini menegaskan bahwa proses belajar tidak boleh lagi terbatas pada hafalan teknis, melainkan harus berfokus pada pengembangan daya kritis yang terhubung dengan realitas sosial. Melalui keunikan sastra lisan Banten dan Papua, penulis membuktikan bahwa kearifan lokal adalah instrumen utama untuk mencapai pemahaman mendalam. Pengalaman belajar menjadi lebih bermakna karena materi yang dipelajari berkaitan erat dengan latar belakang dan lingkungan empiris peserta didik. Dengan menggunakan sudut pandang konstruktivisme sosial, kognisi siswa dibangun di atas fondasi budaya yang telah mereka kenali sejak dini. Sinergi ini memastikan bahwa pendidikan berbasis lokalitas mampu menghasilkan pemikiran yang substantif dan kontekstual.

Lebih jauh, buku ini menawarkan solusi aplikatif untuk mengatasi dikotomi antara tuntutan modernitas global dan urgensi pelestarian identitas nasional. Penulis secara komprehensif menganalisis kompleksitas pendidikan masa kini melalui pendekatan integratif untuk menjawab tantangan zaman. Sebagai referensi akademik yang progresif, naskah ini berfungsi sebagai panduan diskusi bagi seluruh pemangku kepentingan yang berkomitmen pada pembangunan manusia. Fokus utamanya tetap konsisten, yakni mewujudkan sistem pendidikan yang melahirkan generasi cerdas secara intelektual sekaligus berkarakter kuat. Melalui sintesis ini, karya tersebut menjadi instrumen penting dalam mencetak sumber daya manusia yang kompetitif tanpa kehilangan akar budayanya.•